近年來,台灣社會吹起一股學習外語的風氣,到底國小學生該不該實施美語教學?眾說紛紜;就時勢現況為了與國際接軌,學好美語是一件重要的事,而且大多數的家長在過去的經濟情況下,不允許他自己學好美語,在目前的經濟以及時勢情況下,要求自己的小孩學好美語,在家長的心目中是不可或缺,因為大環境的需求使得補習班、國小、幼稚園等都加入了這場戰爭。
然而,教導孩子在外語文字上的認識、背頌與書寫之外,是否有必要對外語文化認同方面,有更進一步的介紹與了解,是值得我們思考的地方。
因此,我們將對於「國小學生學習第二外語與文化認同的議題」方面,來做多方面的探討與研究。
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