近年來，台灣社會吹起一股學習外語的風氣，到底國小學生該不該實施美語教學?眾說紛紜；就時勢現況為了與國際接軌，學好美語是一件重要的事，而且大多數的家長在過去的經濟情況下，不允許他自己學好美語，在目前的經濟以及時勢情況下，要求自己的小孩學好美語，在家長的心目中是不可或缺，因為大環境的需求使得補習班、國小、幼稚園等都加入了這場戰爭。
然而，教導孩子在外語文字上的認識、背頌與書寫之外，是否有必要對外語文化認同方面，有更進一步的介紹與了解，是值得我們思考的地方。
因此，我們將對於「國小學生學習第二外語與文化認同的議題」方面，來做多方面的探討與研究。
